シールをつないで・・・・。

幼児クラス（火曜）では、シールをたくさん貼って、クレヨンでつないでみました。

そのあと絵の具をぬったら、とってもきれいな迷路のような絵ができました


　　


　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　

　　　　　　↑　年少女子　　　「パパとわたしとママといもうとでたからさがしにいった」



　　　　　

　　

　　　　　　　↑　　年長女子　　　「ママのめいろ。いもむしのところはとおれるよ」


　　

　　　　　　　↑年中男子　　「はる　なつ　あき　ふゆのめいろ」

　　　　　　※　このあと真ん中下の茶色のところに、ゆきだるまのシールがいっぱいになりました」

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    あまった時間で・・・・。


　　　　


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　なんてかいたの?  ママにあげるカードかな(*^-^)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

折り紙を貼った絵が完成。

このところ更新が遅れ気味ですが・・・・。

少し前に完成した、折り紙を貼って描いた絵をご紹介します。

４月にスタートしたばかりの幼児クラスですが、どの作品もワクワク感が伝わってきて、

新鮮です。（上の３点は、アトリエではじめての作品。下の２点は２枚目の作品です。）

タイトルもそれぞれ違って楽しいですね

　　　

　　　　　　　　年中女子　　「かいじゅうとにんぎょひめ」


　　　

　　　　　　　　　年長男子　　　「ドラゴンのくに」

　　　　
　　　

　　　　　　　　 年中女子　　　「ぴかぴかバナナ、そらもよう」


　　　

 　　　　　年長男子　　　　「ひこうきでおきなわにいった」　


　　　

  　年長男子 　「よるのいきもの」
　　　
　　　　


　　　
　　　　

最近の作品紹介・・・・アクリル画

先週完成したアクリル画です。作者は５年生の男の子。

とても時間がかかりました。５～６回くらいだったか・・・。まずメモ用紙に線を描いて画面に貼り、

その線を延長させて好きなように描きながらイメージをふくらませていきました。

ところが、イメージが先行しすぎてか、初めから細かく描きすぎてなかなか完成しません。

こつこつ描いて、最後のほうでは絵の具にボンドを混ぜたり、ボンドの上から油性ペンで描いたり、

傍でみていてちょっと難しそう、と思ったのですが、いろいろやってついに完成。 

この絵について、見る人にどうしても言葉でも伝えたかったらしく、終わってから

本人がメモを書きました。少し省略して絵の下に付け加えておきます。

とにかく、完成おめでとう!　これほど時間がかかったのに、出来上がったとき

疲れた様子もなく、満足感でいっぱいだったようなのがすばらしい(*^-^)

　　　　　　小５男子　　「海ぞくのいわい」

　　　（メモより）　　この絵はさわるのが楽しい（凹凸があるので）。金色の絵の具は

　　　　　　　　　見る角度を変えると、かがやいてとてもきれい。よく見るとアイスクリームが

　　　　　　　　　かくれてます。さがしてみてください。音楽もながれています。

　　　　　　　※金色のアクリル絵の具も使いました（右端）。写真ではわかりにくいですが。
　　　　　　　　　　　　

　　　（部分）


　　　　　　


　　　

シールを使った作品・・・小学生

シールをたくさん使った絵を作ってみました。

重ねて貼ったり、はさみやパンチを使ったり、アイディアにあふれた作品になりました。

　　


　　　





　　　

　　　


　　　


　　　


　　　   

      
         


 







    

　　　（部分）