「夏の教室」（後期）・・・・・木の車（１）

夏休みも　もうすぐ終わるという８月最後の週に、「夏の教室」（後期）が開かれました。

今年は希望者が多く、２クラスに分かれてやることになりました。

まず 早い時間（p.m.1:30～）のクラスからご紹介します。

年長さんから３年生の生徒で、なぜか男の子ばかりになり元気いっぱいです。

作品も元気。発泡スチロールを大胆に使った生徒が多かったです。

３日間で仕上げるのですが、最後の日はバタバタして写真を撮るのは難しいので
　　　　　　　　　　

２日目に撮りました。

 下３点は年長男子　　　上の作品にはこのあと粘土がつきました。

　　　　　　　　下の２点は　屋根の上は海だったり砂漠だったり・・・・。

　　　　　自分の考えをしっかり出してすてきな作品になりました。（この段階では未完成）

 

　下は小学生（未完成）

　　　　発泡スチロールをたくさん使っています。のびのび制作できたようです。

   
    


        上　　小１男子　　　　完成後、持ち帰らなかったので、翌日撮影できました。 

幼児（年少・年中）夏の教室・・・・ペットボトルのちょうちょ

幼児（年少・年中）の夏の教室、２日目はペットボトルに羽根をつけました。

せみのようだったり、コルクのタイヤをつけたので、車といってもいいのですが、

女の子が多くて、きれいなかわいいちょうちょを作った子が多かったので、表題は

「ちょうちょ」にしました。

輪にした針金を自分で好きな形にして透明の袋に入れ、周りを折り曲げてテープで止めます。

はさみを使ったことがない子もいたので、このやり方にしました。

マッキーとポスカを使ってとてもきれいにデザインできました!

　　　　 床の上をコロコロ音をたてて走ります(◎´∀｀)ノ

      

    






         みんなかわいいね～～(o^-^o)

幼児（年少・年中）夏の教室・・・・発泡スチロールのモビール

今週は、幼児(年少・年中)の「夏の教室」をやりました。

１日目は発泡スチロールを使ったモビールです。

薄めのスチロール板をバリバリ、ポリポリ手で割って、ボンドで接着。面白いかたちが

次々に出来てきます。幼児は偶然にできたかたちを素直に受け入れます。

かわいいかたち、不思議なかたち・・・・・。色をぬったり、モールを刺したり・・・・。

何物にもとらわれない幼児の世界は、大人がどうあがいてもたどり着けない別世界・・・・。

　　

　　

　　

　　　テグスでつるすとゆらゆら・・・・・。おうちでかざろうね(ﾟ▽ﾟ*)
　　

静物をヒントに自由に描いてみた

先週の土曜日、久々の中学生が来てくれたので、１回で完成させるアクリル画を描きました。

部活の合間をぬってということで、中学生は夏休みもなかなか忙しいようです。

今年の春、小学校を卒業して以来はじめてのアトリエです。急だったのでとりあえず

つぼや果物のレプリカを並べてみました。モチーフはヒントにするだけで、自分の好きなように

ということではじめました。３時間で完成。持続力はさすがです!

    中１女子　　「つぼの周りは不思議な世界」

   （黒ケント紙にアクリル絵の具）

 　　しばらくぶりの生徒さんの絵を見て、元気なんだなぁと嬉しく感じました。

　おまけ・・・・夏休み中の猫

　ごらんのとおりぐうたらしております(^-^;
 

 手前にあるのは　夏の教室で使う車のタイヤです。

  ドリルで穴をあけたり、やすりをかけたりと下準備をしています。

ふうはまったく興味を示しません。

  沖縄の民芸品をみつめるふう。こちらはなぜか興味深々・・・・(*^m^)

「木の車」・・・・（その２）

夏の教室、「木の車」の続きです。

３日目に完成したときの写真は、周りに材料や道具がいっぱいで、すっきりしたのが

撮れてないので、未完成の状態の写真も合わせてアップしました。

　　　　小１男子　　　慎重に色を選んで・・・。荷物やキャリーバッグを積み込んでいます。

 下は角度を変えて（２日目）。　　　

　

　　　　　小２女子　　　　お花がたくさん咲いていますね。下は制作中。

    　　　小１男子　　　　大きな山が乗っています。　今回で一番大きな作品です。

 下は２日目。

　　　下　　小４女子　　　カラフルな車。中をのぞくとソファにねんどを使って居心地よさそう。

　　　　右は２日目。

　　　下　　年長男子　　　屋根の上は青くて鳥がいます。・・・・ということは湖なのかな。

　　　下　　小３女子　　　海のイメージです。　車の内部は発泡スチロールを使って波を表現しています。

　　　屋根の上は砂浜になっていて、お店のようなものが・・・・。ドリンクバーという看板がみえます。

　　　下は２日目で未完成ですが、ドリンクバーの部分。

　　　 みんないろいろアイディア考えたね～～(◎´∀｀)ノ

「好きな世界をはこぶ木の車」が完成 !・・・・（その１）

「夏の教室」の３日目です。

１日目に木片で車体を作り、２日目は発泡スチロールで自分の好きな世界を作り、

そして３日目はさらに細かい部分を作ります。作っていくにしたがって、ますます面白くなり、

気持ちが入ってくるので、３日間飽きることなく楽しめたのは、本当によかったと思います。

全員完成しました　!

さて、運んでいるのはどんな世界?

  　　下　カフェテラスだそうです。　　　　小１女子

　　　　　２階にもすてきなテーブルが・・・。　　　  

　下　　自然がいっぱいの場所ですね!        小１男子

　　　モールの先にビーズをつけて差し込んだり、枝も立たせました。

下　　ケーキを乗せたくるまです。          小３女子

   ケーキは熱線のスチロールカッターで切りました。

 　

  下　　背の高い車ですが、その上にさらに木が生えていて、自然の風景が・・・。小３女子

　　　　色を抑えて木の感じをいかしています。

 　次回につづきます・・・。

「好きな世界をはこぶ木の車」をつくる・・・・夏の教室(前期）

三日間連続の工作会「夏の教室」（前期）が始まりました。

今年は木片による車です。それもただの車ではなくて、みんなが思いをこめられるようにと

さんざん考えた末、「好きな世界を運ぶくるま」をつくることにしました。

例えば、南極の氷の世界をはこぶ、原っぱをはこぶ、山でも海でも部屋や食べ物でも・・・・、

自分のすきなものなら何でもいいのです。この提案は「当たり!」 でした。

生徒たちはどんどん気持ちが入っていきました。

　　
  運転席と後部にわけて車体をつくります。

　　


　　　発泡スチロールも使って。

　　　カラーペンやアクリル絵の具で色付けをすると、イメージに近づきます。

　　　大きな山をつくった子も・・・・ヽ(´▽｀)/

　　　
　

　　　２日目の状態　タイヤをつけるとカッコよくなりました。完成まであとひといきです。
　

　　　

  出来上がりは次回に～～(*^-^)