ボンドで描いてみた。

先週は各クラスで　ボンドをいっぱい使いました。

接着のためではなく、ボンドで描いたのです。

幼児、低学年の生徒は握力が弱いので、チューブの中身が少なくなると絞り出せなくなります。

それで次々と新しいチューブを使うので、かなりの数のチューブが必要でした。

ボンドを使う前の段階まではクラス（曜日）によってやり方を少しずつ変えてみました。

　　最初にやったクラスでは

　　ボール紙にパステルをすりこんだ上に

　　白い紙を貼り、迷路のようなものを描き、

　　さらにその上にたっぷりのボンドで

     描きました。

　　　左　（小３男子）

　　その後どうなるかは、来週のお楽しみ。

　　ボンドがかわくと透明になります。

　　

　左は

　カラーペンで描いた上を

　ボンドでなぞった例。

　　　（小２男子）　

　　次のクラスでは

　　カラーペンで描かないで、

　　ダンボール片などを貼って

　　すぐにボンドで描きました。

　　　（写真はボンドがかわいて

　　　　透明になっている状態）

　　　すりこんだパステルの

　　　色合いでそれぞれ個性が

　　　出ます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　上はボンドでうずまきのように描いています。　

　　どの作品も途中です。この上からどうするかによって絵が決まります。