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今日は、今年作った明かりをいくつかご紹介します。
７月の展覧会に出したものです。主にペットボトルとトイレットペーパーのしんを、材料にして
います。同じ材料でもずいぶん違うものです。かかった時間は５回から８回くらい。
途中で何度も何度も 真っ暗にした隣のへやで 明かりの具合を確かめました。
（写真がうまくとれなかったので 見づらいかもしれません。）
左のたまごのような形の明かりは、
１年生の風船はりこです。
ここに載せきれない作品は、
『２０１１年星のアトリエ展」に
いれます。右欄をクリックして
見てください。（まだ少ないですが
だんだんに増やします。）
A君に「何がやりたい？」と聞いたら 「空き箱で何か作りたい」というので、
ストックしてあったダンボール箱いっぱいの空き箱を 出してあげました。
周りは上級生ばかりで、油絵やアクリル画を描いています。A君は1年生で、たまたま
今は一人なので、別の内容をやることが多いのです。個々人の性格にもよりますが、
一般的に、友達と一緒のほうが、おしゃべりしたりお互いの作品を見合ったりして、
それが楽しくて あまり疲れないようですが、一人だと早く疲れたり、飽きたりするようです。
でもA君は、ずっと集中していました。いつもなら疲れた様子を見せるころでも
全くそんな気配もありませんでした。きっととても気にいったものができたことでしょう。
空き箱の周りには 金色と宇宙もようの
折り紙だけを たくさんある中から選らん
で、ていねいに貼りました。
てっぺんにはツリーのような、お城の
屋根のようなのがついていて、さらに
その上の棒には 針金のかざりが
巻かれています。ツリーかと思って
星はつけないの?と聞いたら、棒のほう
がかっこいいと言っていたので、はっきり
したイメージがあるようです。
２つのプラスチックのかざり?の中には
透明の石のようなものがはいっています
きっとそれらの選ばれた材料は、それでなくては いけないものなのでしょう。
写真を整理していて、２年前の「はりこの明かり」を お見せしたくなりました。
ほんのりともる 暖かい白熱球の明かりは 癒されます。
はりこだから かたちも丸みがあって優しい感じで、オブジエとして飾ってもすてきです。
ここでご紹介しきれないので、「２００９年星のアトリエ展」のコーナー（右欄クリック）を
設けましたので、見てください。中味はまだ少ないですが、これから増やしていきます。
作り方は簡単です。
新聞紙をビニール袋につめて、好きな形
を作り、その上に和紙をうすめたボンドで
はっていきます。最初の紙は水だけで
はります。そのあと３回くらいボンドで
はります。かわいたら底をくりぬいて、
中の新聞紙を取り出します。
表面を色和紙でデザインして、完成です。
今日は、３，４年生のアクリル画を ご紹介します。
アトリエでは、３年生になると 初めてキャンバスボードに描きます。
画用紙と違って、何度もぬり重ねたり、絵の具を盛り上げたり、削ったりできるので。
できるだけじっくり 時間をかけて描きます。最も短くても４回、その倍くらいかかる子も
います。はじめから何を描こうとか決めて、描き始めるのではなく、たいていは好きなように
絵の具をぬったり、線を描いたりすることからはじめて、だんだんイメージを追っていくので、
時間がかかるのです。行ったり来たり、道に迷ったり・・・・、やっと何か見つかったかなと
こちらが思っていたら、またこわしたり・・・・。
学校ではないので、出来るだけ生徒が納得いくまで やれるようにと思っています。
遠まわりしても、無駄ということはないので。
作品は上から
小３男子 「海」
小３女子
「きのことカラフル点々の世界」
下左 小４女子 「玉と植物」
下右 小４女子 「空と海の世界」
急に寒くなりましたね。
アトリエでは、次々とアクリル画などの作品が出来上がってきました。
まず、低学年の作品からご紹介します。低学年はひとつの作品を完成させる
期間が短いので、作品も多く、ブログに出るのも多くなります。
今日の作品は、はじめてアクリル絵の具で描いた絵です。
上から 小2女子 「ほしせかい」
小1女子 「にこにこはっぱ」
下左 「はっぱがいっぱいうれしそう」小1女子
下右 「うちゅうの星」 小2女子
１年生は、葉っぱをモチーフに描きました。
2年生は、特に何も決めないで クラスも
別々で描かれたので、2点とも「ほし」に
なったのは、全くの偶然でした。
筆はこびののびやかさが 気持ちいいです。
色も華やかで 見ていて元気が出ます。
今日は小学生の ねんどレリーフです。
たまたま女の子の作品ばかりですが。
ねんどをヒモのように長くして、好きなかたちにはっていきます。
絵の具を混ぜる様子を見ていると、幼児クラスの生徒が偶然に出た色に
嬉々として夢中になっているのに比べると、小学生は冷静に 自分の出したい色に
近づけようとしているようです。
アクリル絵の具でぬってから、
貝殻、ビーズ、おはじきなど 好きな
ものをはっていきます。はじめから
ねんどで好きなものを作って はっていく
のではなく、ヒモ状のものをはっていくこと
で、画面づくりができるようになります。
ねんどのほかに、厚紙を細く切った
ものも併用しました。そのほうが画面に
変化が出るのです。
とはいっても、こちらは材料を用意する
だけです。生徒たちは使いたければ
使います。何を使うかもそれぞれの
感性だと思います。
作品は上から、小1女子、小1女子、小3女子、小1女子。
赤、青、黄の三色のえのぐを、樹脂ねんどに少しずつ混ぜて練ります。
えのぐの量や練り具合で、毎回違った色になったり、マーブル模様がでてきたりして、
子供たちは、夢中でやっていました。
上の作品はまだ途中のもので、ねんどがかわいたら、土台のダンボールに
くぼみをつけて、ビービー弾を入れて遊べるようになります。
2点とも幼児クラス（年中）男子。
夏と冬の間の短い秋。
アトリエの生徒さんたちは、アートの秋に浸っています。
アクリル画や油絵、低学年を中心に粘土のレリーフなどをやっています。
完成した子もいますが、みんなの作品がそろうまでは もうしばらくかかりそうです。
そこでちょっと一休み。横道にそれてみます。
みんながいない隙に、アトリエをのそのそ歩き回っている、例の茶トラねこ。
名前は 「ふう」といいます。４年前 迷い込んできたオスねこです。
生徒さんたちは、「見たい」「抱きたい」といいますが、かなり臆病で
誰か来ると 隠れてしまいます。 ところがこの猫相当な力持ちで、布団袋を
ベッドから落としては 「落ちちゃった・・・」と泣いたり、最近はそれはしなくなった
のですが、この間夜中に ２階のアトリエで大きな音がしたので、行ってみると
結構重いストックボックスを、机から落としていました。
犯行現場をビデオにとりたいものです。
今日はそのふうちゃんの 起きてるときの写真です！
